为提高能源与动力工程专业核心课程的教学水平，增强教师的教学能力，促进教师的专业化成长，10月17日下午，能源与动力工程基层教学组织举办了《传热传质学》的“课程负责人说课程”教研活动。

活动中，孙军教授作为《传热传质学》课程的建设负责人，深入解读了该课程在专业人才培养中的关键作用，并从课程目标、内容、设计和评估等多个角度进行了细致的分析。他强调了以学生为中心的教学方法，提倡根据学生的需求进行差异化和灵活化的教学。孙老师还建议，教学应深入挖掘课程知识框架，广泛阅读不同版本的教材，精心准备讲稿，并采用多样化的教学方法。

教研组的徐德良、潘亚娣、丁宽、王亮才、王启昌等老师围绕课程目标的实现，探讨了《传热传质学》的教学改革方向、课程资源建设和内容更新等议题。徐德良老师特别针对课程中融入思政元素的建设进行了深入讨论。

此次教研活动不仅为教师们提供了一个宝贵的交流平台，也为《传热传质学》课程的内涵发展注入了新的活力，有助于提升能源与动力工程基层教学组织的教学质量。

（文字：王亮才 审核：杨泽宇 夏常磊 孟国忠）