李斌，男，共青团员，材料科学与工程学院2022级木材科学与工程专业本科生。曾任材料院学生会新媒体中心主席，荣获张齐生院士奖学金，并多次获评校级优秀学生。作为主要负责人参与省级大学生创新创业训练项目一项。现已获推免资格，将继续在本校攻读木材科学与技术专业硕士学位，立志在木材科学领域深耕不辍。

热爱生活，全面发展

初入大学校园时，李斌对周围的一切尚不熟悉，却已满怀热忱，积极拥抱全新的生活。他同时加入学生会两个部门，参与多个学生社团，在学业上也毫不松懈，还主动投身于一项省级大创项目。凭借踏实的态度与高效的执行力，他在大一学年结束时取得了班级第二的优异成绩，并荣获张齐生院士奖学金。

在学生会新闻宣传部任职期间，他主动承担各类任务，广泛涉猎不同职能，自学摄影、撰稿与后期制作技能，迅速成长为部门的核心骨干。从干事到分部长，再到新媒体中心主席，他始终以身作则、倾力付出，并为后续团队培养了一批优秀成员。

校园中的他，同样是一位兴趣广泛的活跃分子。从新青广上滑行而过的身影，到各类活动中留下的创意作品，他都全情投入。更难能可贵的是，他将这份热情转化为服务集体的能力，在同时参与的七个社团中，担任了其中一社的副社长，积累了丰富的学生工作经验。

热忱学习，细心助人

李斌的奉献精神，始于学校集中网课期间。为帮助无法到校的同学，他主动承担了“课堂摄影师”的职责，第一排中间那个稳定举着手机的身影，成为那段特殊时期里风雨同舟的温暖象征。他不仅录下高数课供大家反复钻研，还主动为化学基础薄弱的同学“开小灶”。这份坚持使他在大二时成为班里有求必应的“贴心讲师”，其详实易懂的课堂笔记，更是期末复习时广受追捧的“必备秘籍”。力学、机械、热工等课程作业较多，且需要动脑思考，他总是第一时间做完，还能辅导周围同学，而且基本是正确答案。电工、matlab等课程需要计算与实操，不能光靠识记，是许多同学头痛的课程。很多人向他求教，他便开起了网课，帮助几十人一同复习。

大三学年，面对繁重的专业课程，李斌主动将“带领大家复习”纳入自己的学习计划。他不仅整理笔记，更精心准备教案与例题，自发组织并主讲复习课。在一次长达五小时的“精华课”上，他分章节梳理知识、讲解例题，并走下讲台个别指导，确保同学跟上进度，这场系统性复习课广受好评。

他的帮扶范围早已超越本班，常向学弟学妹传授经验，甚至协助其他专业同学复习相关科目。三年来，从公共课到专业课，他持续输出，构建了广泛的学习支持网络。在他的帮助下，多位同学成功避免挂科、有效提升绩点，覆盖班级全体。他始终乐此不疲，坚信“先富带动后富”比“一家独大”更有价值。这份热忱与担当，也让他赢得了全体同学的深深认可。

在同学眼中，李斌的大学生活充实而成功。他始终笃信“赠人玫瑰，手有余香”，并将助人视为一种双向的成长。回顾三年来的点滴，他表示：“无论是学习还是日常相处，都是一个相辅相成、共同进步的过程。”这份乐于助人的习惯早在高中就已养成——他不仅主动辅导同学课业，也承担班级中复印、填表等琐碎工作。“虽然没有职务，但只要能为集体服务、解决大家的实际需要，就是有价值的，自己也从中受益。”进入大学，他更加体会到“教学相长”的深意。“同学们的求助，成了我自觉深化学习的动力。在帮助他人的过程中，我也不断巩固知识、梳理逻辑，这对我取得满意的成绩大有裨益。”在他看来，真诚付出不仅收获了友谊与人脉，更构筑起一个持续正向循环的成长生态。

重视实践，笃学研真

作为学校的王牌专业，木材科学与工程虽在公众视野中略显“冷门”，却拥有深厚的学科底蕴与A+级的建设水平。在填报志愿时，李斌也曾面对周遭的疑问：“学这个将来能做什么？”起初，他同样对专业内容知之甚少，但坚信“行行出状元”，决心深入探索。三年来，他满怀热情地投入每一门专业课的学习，逐渐认识到这一学科背后的广阔天地。如今再谈专业，他有了清晰的见解：“‘冷门’恰恰成为我们的优势——竞争压力相对较小，全国开设该专业的高校不多，因而就业对口率更高。同时，学校和学院为我们提供了优越的学习条件和深入的校企合作资源，这些都是我们发展的坚实平台。”他认为学科背后蕴藏着深厚的科学内涵，“从树木的生长机制与材料特性，到如何高效利用有限资源制造优质产品，再到改良木材性能、拓展应用领域，处处都是闪光的值得深入研究的课题。”

此外，他认为该学科始终与时代需求同频共振。“在‘双碳’目标与可持续发展的背景下，木材作为一种绿色低碳材料，其加工能耗远低于钢铁、水泥，具有显著的环保优势。《人造板工艺学》等课程所讲授的技术，正是指导我们利用人工林、小径材制造性能优异的产品，实现资源的高值化利用——这正是木材学科对社会的重要贡献。”回首大创经历，李斌视其为本科阶段一段难忘而珍贵的旅程。作为科研“萌新”，他和两位队友在大一时便直面挑战。从最初跟随研究生学长担任助手，到逐步独立操作，他将课余时间几乎全部投入实验室。历经锤炼，他和组员们不仅娴熟掌握了项目所需的各项实验技能，甚至能与研究生一同指导新同学。

实验过程并非一帆风顺，他们也常为无法获取精准数据而困扰。但李斌认为：“大创的魅力正在于此——亲手操作木材实验，让我对专业理论的理解更为透彻。两年积累的科研经验，也为我后续深造奠定了扎实基础。”他特别谈到，挫折之后的成功更显珍贵，“科研就是不断探索未知、解决问题的过程，而正是突破困境那一刻的喜悦，让我真正体会到它的意义所在。”

回顾大学四年的学习生活，李斌深情表示：“我不仅不再认同外界‘学砍树’的刻板印象，反而深深爱上这个充满前景与意义的领域，这也是我选择留在南林继续深造的原因。”他也寄语学弟学妹：“我热爱我们的专业，因为它是真正的王牌。但平台再好，也需自身努力。唯有倾注热爱、踏实学习，才能在这条路上走得更远，成就属于自己的精彩。”

（供稿：李斌 审核：杨泽宇 蔡志敏 孟国忠）